EDUCATIE
Studenţii ameninţă cu proteste: Cultura plagiatului apropie România de Rusia
Liga Studenților Iași (LS IAȘI) și Liga Studenților din Basarabia atrag atenția opiniei publice asupra riscului major de securitate regională reprezentat de prezența persoanelor care și-au obținut titluri academice prin fraudă în politică și administrația publică.
De asemenea, LS IAŞI şi Liga Studenţilor din Basarabia ameninţă Guvernul de la Bucureşti cu organizarea de proteste în situaţia în care vor fi trimise în Parlament proiectele noilor legi ale educaţiei, care urmăresc amnistierea plagiatorilor şi promovarea unei culturi a fraudei academice.
Cu ocazia Zilei Unirii Principatelor, 24 ianuarie, Liga Studenţilor a organizat o manifestaţie de protest în faţa Universităţii „Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi, la care au participat şi cei din Basarabia, prin care a subliniat că organizaţia va apăra universităţile faţă de orice ingerinţă a factorului politic de natură să aducă atingere libertăţii academice şi normelor de etică în cercetare, se arată într-un comunicat transmis de LS IAŞI.
Mesajele „Unirea a fost făcută de studenţi / Nu de plagiatori şi incompetenţi”, respectiv „Universităţile sunt reazămul naţiunii, nu adăpostul politrucilor şi al minciunii!” au fost transmise şi premierului Nicolae Ciucă – acuzat de plagiat şi preşedintelui PSD Marcel Ciolacu, precum şi tuturor parlamentarilor care au urcat pe scenă la manifestările oficiale închinate Unirii Principatelor care au avut loc în Piaţa Unirii din Iaşi.
„Liga Studenţilor consideră că frauda academică este una dintre cele mai mari ameninţări la adresa siguranţei regionale şi a flancului estic al NATO, având în vedere că permite promovarea în politică şi în administraţia publică a unor persoane şantajabile, fără competenţe reale sau fără cunoştinţe şi experienţă reală în domeniile de activitate pentru care au fost numite sau votate.
Studenţii ameninţă cu proteste. „Politica actuală a Guvernului de la Bucureşti împiedică reforma în învăţământul din Republica Moldova”
Totodată, politica actuală a Guvernului de la Bucureşti împiedică reforma în învăţământul din Republica Moldova după principiile Legii Educaţiei Naţionale nr. 1/2011 şi după reformele reale ale miniştrilor Mircea Miclea şi Daniel Petru Funeriu, care au urmărit eliminarea fraudei din educaţie.
Miza politicienilor plagiatori de la Bucureşti este să nu se închidă <portiţa> prin care ei îşi <umflă> CV-urile: publicarea de articole plagiate care se bazează pe traduceri din publicaţii ştiinţifice în limba rusă, inaccesibile publicului din România. În Rusia cultura plagiatul este larg răspândită, iar plagierea unei teze academice în vederea avansării în politică a devenit cutumă.
O iniţiativă anti-plagiat, Dissernet, a descoperit peste 10.000 de cazuri de plagiat în teze de dizertaţie sau de doctorat susţinute în perioada 2013-2020 la universităţile din Federaţia Rusă.
Chiar preşedintele Vladimir Putin a plagiat în teza sa de masterat.
Această cultură a plagiatului şi a lipsei de rigoare academică specifică spaţiului ex-sovietic a ţinut învăţământul superior din Republica Moldova în urmă, departe de standardele de performanţă ale universităţilor occidentale, unele medii academice basarabene devenind fabrici de <umflat> CV-urile politicienilor.
Cel mai celebru caz este al fostului ministru de Justiţie, Florin Iordache, care a plagiat masiv în teza sa de doctorat în drept susţinută la o universitate privată din Chişinău.
Foarte cunoscute sunt şi aşa-zisele <conferinţe internaţionale> cu participanţi de pe ambele maluri ale Prutului”, arată sursa citată.
În ultimul an, Guvernul de la Bucureşti a fost zguduit de cel puţin patru cazuri de plagiat, spun studenţii: „Premierul Nicolae Ciucă şi-a plagiat o treime din teza de doctorat (42 din 138 de pagini), iar ulterior a blocat procesul de verificare a tezei printr-o acţiune în justiţie care a fost repartizată unui judecător apropiat de PNL şi printr-o plângere penală.
Studenţii ameninţă cu proteste. Ce susține președintele Ligii Studenţilor despre politicienii români
Ulterior, personaje politice obscure şi ofiţeri de poliţie au orchestrat o acţiune de intimidare şi discreditare a jurnalistei Emilia Şercan, cea care a descoperit plagiatul premierului.
Ministrul de Interne, Lucian Bode, a plagiat cel puţin 18,5% din teza sa de doctorat.
Florin Roman, fost ministru al Cercetării şi inovării, a plagiat în lucrarea de masterat după un suport de curs şi a minţit în CV cum că ar fi absolvit Universitatea Babeş-Bolyai. Totodată, Angel Tîlvăr, ministrul Apărării, este suspectat de fraudă academică pentru că nu a consultat documentele pe care le citează în teza sa de doctorat.
Sorin Cîmpeanu, fostul ministru al Educaţiei, şi-a însuşit circa 100 de pagini (13 capitole) dintr-un curs universitar redactat de un profesor de-al său şi nu şi-a publicat teza de doctorat.
Mai mult, acesta a încercat prin proiectele de legi ale educaţiei promovate prin „România Educată” să amnistieze plagiatorii şi să instituie o cultură a fraudei academice”.
„Cei care ne-au unit în trecut au urmat studii universitare de prestigiu, fiind intelectuali de valoare cu cercetări autentice, care au căutat să îşi pună toate resursele intelectuale în slujba naţiunii şi a binelui poporului român. În schimb, cei care astăzi ne dezbină şi ne sărăcesc fie sunt incompetenţi, fie au doctoratele plagiate.
Studenţii ameninţă cu proteste. „Orice discurs despre reunire şi reunificare naţională este demagogic şi mincinos”
Colegii noştri din Basarabia sunt alături de noi în lupta pentru apărarea eticii şi a integrităţii academice faţă de clanurile de plagiatori şi activişti de partid şi în lupta pentru apărarea libertăţii academice în faţa corectitudinii politice şi intervenţiei constante a politicului în viaţa universitară. Invităm toate organizaţiile studenţeşti din ţară să se alăture demersurilor noastre şi să se pregătească de proteste!
România pierde din imagine şi putere diplomatică prin transformarea fraudei academice în lege, care nu face decât să încetăţenească practicile recurente din politica rusă de care, fraţii noştri basarabeni, fug de peste 200 de ani.
Orice discurs despre reunire şi reunificare naţională este demagogic şi mincinos, atât timp cât vine de la persoane care nu au cel puţin un trecut academic curat, precum cei care au făcut posibile actele unirii la 1859 şi 1918”, a declarat Toma Tataru, preşedintele Ligii Studenţilor.
Sursa: MediaFax
ACTUALITATE
Aproape 1,9 milioane de copii care merg la grădiniță sau școală vor primi fructe, legume, produse lactate şi de panificaţie
Aproximativ 1,9 milioane de copii care merg la grădiniţă sau la şcoală vor primi în anul şcolar 2024 – 2025 fructe, legume, produse lactate şi de panificaţie proaspete, a declarat purtătorul de cuvânt al Guvernului, Mihai Constantin.
„Guvernul a luat astăzi mai multe decizii luate care pregătesc viitorul an şcolar. Aproape 1,9 milioane de copii care merg la grădiniţă sau la şcoală vor primi în continuare fructe, legume, produse lactate şi de panificaţie proaspete.
Continuă astfel programul pentru şcoli al României de care au beneficiat aproximativ 1,8 milioane de copii în cursul anului precedent, iar acest program continuă şi se extinde. Bugetul total al programului depăşeşte 760 de milioane de lei din care peste 86 de milioane reprezintă ajutorul financiar alocat de către Uniunea Europeană”, a spus Mihai Constantin într-o conferinţă de presă la Palatul Victoria.
Acesta a adăugat că, săptămânal, copiii din grădiniţe şi şcoli până în clasa a opta inclusiv vor primi câte două porţii de fructe şi legume, trei porţii de lapte sau lactate, două porţii de produse lactate şi cinci produse de panificaţie.
„În plus, ei vor fi şi învăţaţi de ce este important să mâncăm sănătos prin acţiuni educative despre nutriţie incluse în acest program. Programul este finanţat de către Ministerul Agriculturii, dar derularea sa efectivă cade în responsabilitatea autorităţilor administraţiei publice locale şi în responsabilitatea directorilor grădiniţelor şi şcolilor care răspund de buna desfăşurare a acestui program”, a menţionat purtătorul de cuvânt al Guvernului.
susa: Agerpres
Conform calendarului aprobat de Ministerul Educației, elevii din București vor intra în vacanță vineri, după încheierea cursurilor, și se vor întoarce la școală luni, 26 februarie.
Aceasta este vacanţa de o săptămână care se poate lua la decizia inspectoratelor şcolare judeţene/al municipiului Bucureşti în perioada 12 februarie – 3 martie.
Următoarele vacanţe sunt programate astfel:
* de sâmbătă, 27 aprilie, până marţi, 7 mai;
* de sâmbătă, 22 iunie, până duminică, 8 septembrie.
Programul naţional „Şcoala altfel” şi Programul „Săptămâna verde” se desfăşoară până pe 26 aprilie 2024, în intervale de câte cinci zile consecutive lucrătoare, a căror planificare se află la decizia unităţii de învăţământ.
Derularea celor două programe se planifică în intervale de cursuri diferite.
Prin excepţie, se stabilesc următoarele: pentru clasele a XII-a zi, a XIII-a seral şi frecvenţă redusă, anul şcolar are o durată de 34 de săptămâni de cursuri şi se încheie pe 7 iunie 2024, iar pentru clasa a VIII-a anul şcolar are o durată de 35 de săptămâni de cursuri şi se încheie pe 14 iunie 2024.
Pentru clasele din învăţământul liceal – filiera tehnologică şi pentru clasele din învăţământul profesional anul şcolar are o durată de 37 de săptămâni de cursuri şi se încheie pe 28 iunie 2024. Agerpres
Pentru admiterea din acest an, Universitatea din București pune la dispoziție peste 21.000 de locuri, distribuite astfel: 11.200 pentru programele de licență, 8.986 pentru programele de masterat, 111 pentru programele de masterat didactic și 839 pentru programele de doctorat.
Potrivit unui comunicat de presă al instituţiei de învăţământ superior transmis vineri AGERPRES, concursul admitere sesiunea iulie 2024 la facultăţile Universităţii Bucureşti se desfăşoară pentru programele de licenţă, masterat şi doctorat, în perioada 1 – 26 iulie, iar data-limită de afişare a rezultatelor este 31 iulie.
Pentru sesiunea de toamnă, facultăţile Universităţii din Bucureşti fac înscrieri pe locurile rămase neocupate în perioada 2 – 16 septembrie, iar data-limită de afişare a rezultatelor este 21 septembrie.
„Pentru admiterea 2024, majoritatea facultăţilor Universităţii din Bucureşti vor oferi viitorilor studenţi, masteranzi şi doctoranzi un proces online de înscriere şi admitere, precum şi posibilitatea de achitare online a taxei de înscriere.
De asemenea, unele facultăţi ale Universităţii din Bucureşti vor organiza şi o sesiune online de preînscriere, oferind candidaţilor posibilitatea de a-şi manifesta interesul pentru facultăţile respective şi de a fi la curent cu ultimele noutăţi cu privire la procesul de admitere”, informează sursa citată.
Universitatea din București are astăzi 19 facultăţi
Universitatea din Bucureşti organizează în acest an, atât pentru programele de studii universitare de licenţă, cât şi pentru programe de studii universitare de masterat, o sesiune de admitere specială pentru olimpicii internaţionali şi sportivii medaliaţi la competiţii europene şi mondiale pentru sporturile olimpice şi şah şi la jocurile olimpice şi paralimpice, anterior organizării sesiunii de admitere pentru toţi candidaţii.
În perioada imediat următoare vor fi publicate pe www.unibuc.ro şi pe admitere.unibuc.ro atât oferta anuală de şcolarizare şi regulamentul de admitere, cât şi detaliile cu privire la calendarul acestei sesiuni speciale de admitere.
Universitatea din Bucureşti a fost înfiinţată prin Decretul nr. 765 din 4/16 iulie 1864 al Domnitorului Alexandru Ioan Cuza, iar astăzi are 19 facultăţi care oferă 95 de programe de licenţă, 223 de programe de masterat, 23 de şcoli doctorale pe domenii specifice şi o şcoală pentru studii doctorale interdisciplinare, peste 50 de centre şi nouă staţiuni de cercetare. Agerpres
EDUCATIE
Timiş: Numărul studenţilor care vor să devină ingineri a scăzut cu 15 % în ultimul deceniu, potrivit rectorului UPT
Vineri, rectorul Universității Politehnica Timișoara (UPT), Florin Drăgan, a subliniat că în ultimii zece ani, la nivel național, interesul pentru cariera de inginer a înregistrat o scădere de aproape 15%, în ciuda cererii semnificative de pe piața muncii.
Un raport privind starea învăţământului superior din România, realizat de Ministerul Educaţiei, arată că la facultăţile de inginerie erau anul trecut înscrişi 75.331 de studenţi.
În 2014 erau cu 11.000 mai mulţi.
Deşi universităţile tehnice au reuşit să menţină în general cifrele de şcolarizare, universităţile generaliste care aveau şi specializări de inginerie au fost nevoite să reducă numărul de locuri pentru a creşte specializările considerate mai uşoare, arată un comunicat al UPT, remis AGERPRES.
Rectorul UPT, Florin Drăgan, consideră că este nevoie de o mai bună promovare a unor materii precum Matematică sau Fizică în licee. De asemenea, pentru a le face mai atractive profesorii trebuie să adopte metode interactive de predare.
„Din păcate, sunt multe cauze ce au dus la această scădere a studenţilor la facultăţile de inginerie.
Putem vorbi de o migrare a tinerilor spre universităţi de afară, de scăderea populaţiei şcolare, dar şi de o scădere a numărului de locuri la inginerie a universităţilor generaliste.
Noi, ca universitate tehnică, am menţinut numărul de locuri în ultimii zece ani la acelaşi nivel, însă unele universităţi generaliste care aveau şi facultăţi de inginerie au redirecţionat aceste locuri spre facultăţi mai uşoare pentru studenţi pentru a nu pierde finanţarea de la Ministerul Educaţiei.
În perioada de după pandemie a crescut şi abandonul universitar
În plus, în perioada de după pandemie a crescut şi abandonul universitar.
Studiile inginereşti sunt considerate mai dificile, indiferent de beneficiile pe care tânărul le are după finalizarea lor. Putem vorbi de salarii mai mari, dar şi de o rată de angajabilitate de peste 90% în domeniu”, susţine rectorul Florin Drăgan, citat în comunicatul menţionat.
Raportul Ministerului Educaţiei analizează numărul total de studenţi din perioada 2014-2023, înscrişi la universităţile din toată România.
În raport se poate observa o creştere a numărului celor ce studiază la specializările ce ţin de „tehnologiile informaţiei şi comunicaţiilor” (IT&C), însă această creştere nu compensează scăderea din inginerie.
De exemplu, în 2023 erau înscrişi la licenţă 31.160 de studenţi la specializări IT&C, în timp ce în urmă cu zece ani erau 27.000 de studenţi.
Conform sursei citate, multe companii multinaţionale nu mai fac în România doar producţie, ci acum au şi departamente cercetare, ceea ce a determinat o creştere a nevoii de ingineri pe piaţa muncii în ultimii ani.
De altfel, Planul Naţional de Redresare şi Rezilienţă (PNRR) are în componenţă numeroase proiecte de digitalizare şi de infrastructură, astfel că nevoia de ingineri va creşte şi mai mult în viitorul apropiat.
Declarațiile rectorului Florin Drăgan
„Atât timp cât companiile multinaţionale din industrie se axau strict pe producţie în România, criza de ingineri nu era foarte vizibilă.
În ultimii ani, numai în vestul ţării au fost numeroase companii care şi-au mutat parţial diviziile de cercetare din alte ţări sau au deschis centre de cercetare în România.
Unele dintre ele nu au finalizat acest proces, aşa că au nevoie în continuare de specialişti.
Practic din acel moment problema forţei de muncă înalt calificată a devenit atât de vizibilă.
De altfel, este o problemă întâlnită la nivel european şi este nevoie de măsuri rapide şi concrete.
Există şi o comoditate parţială a tinerei generaţii pentru că îşi doreşte un parcurs universitar mai lejer, în detrimentul unei calificări puternice pe piaţa muncii”, a mai evidenţiat rectorul Florin Drăgan. Agerpres