ACTUALITATE
Aglomeraţie la PTF Nădlac II, unde pe sensurile de intrare şi ieşire se aşteaptă până la o oră
Mii de persoane tranzitează, sâmbătă, Punctul de Trecere a Frontierei Nădlac II, care este aglomerat atât pe sensul de intrare în ţară, cât şi pe sensul de ieşire, iar timpii de aşteptare pentru controlul documentelor ajung şi la o oră.
Potrivit aplicaţiei de monitorizare a timpilor de aşteptare de la graniţă, de pe site-ul Poliţiei de Frontieră, la PTF Nădlac II se aşteaptă o oră pe sensul de ieşire din ţară şi cel puţin 40 de minute pe sensul de intrare. Sunt folosite opt artere de ieşire şi şapte de intrare, însă aplicaţia informează că traficul este intens, la Nădlac II prezentându-se un număr foarte mare de autoturisme.
Poliţia de Frontieră Arad a luat măsuri de suplimentare a personalului şi se lucrează la capacitatea maximă a punctului, cu atât mai mult cu cât în această perioadă se aşteaptă ca mulţi români care lucrează în Uniunea Europeană să vină în ţară pentru a-şi petrece vacanţa.
„Având în vedere că în luna august mulţi cetăţeni români aflaţi în afara graniţelor ţării se întorc în România pentru a petrece concediul alături de familie, precum şi numărul mare de cetăţeni români care aleg să îşi petreacă vacanţa în afara graniţelor ţării, în perioada următoare se preconizează o creştere a traficului prin punctele de frontieră”, a declarat, pentru AGERPRES, purtătorul de cuvânt al Poliţiei de Frontieră Arad, Filip-Ionuţ Matei.
Autorităţile le recomandă celor care urmează să tranziteze frontiera să folosească şi alte puncte din judeţul Arad, care nu sunt aglomerate, precum Nădlac I, Vărşand sau Turnu.
Anul trecut, în luna august, PTF Nădlac II a fost tranzitat de peste 945.000 de persoane. AGERPRES
ACTUALITATE
Scandal terminat în arestul IPJ Botoșani. Tânăr reținut după ce a amenințat cu un cuțit un client dintr-un bar
Citește mai mult pe Botosani24.ro
Premierul Nicolae Ciucă pledează, luni, într-un mesaj transmis cu prilejul Zilei Educaţiei, pentru cadru favorabil învăţământului de calitate. Acesta a arătat că Guvernul a început o regândire echitabilă a salarizării, dar lucrurile trebuie abordate „cu responsabilitate şi realism” prin prioritizarea resurselor necesare.
„Oriunde ne aflăm ca poziţie socială sau instituţională, suntem părinţi, bunici sau cunoaştem copii cărora le dorim un viitor ce poate fi împlinit prin educaţie. Trecem acum printr-un moment de răscruce pentru învăţământul din România, de care depinde viitorul copiilor noştri.
Greva din sistemul de învăţământ a pornit de la o realitate ce poate fi corectată prin dialog, iar în calitate de prim-ministru am arătat respect şi deschidere la consultările cu reprezentanţii sistemului de învăţământ şi prin soluţiile adoptate deja în întâmpinarea solicitărilor exprimate. Toţi ne dorim un cadru favorabil unui învăţământ de calitate, sens în care ne-am angajat şi am început o regândire echitabilă a salarizării – ceea ce am transmis şi partenerilor de discuţii. Abordăm însă toate aceste aspecte cu responsabilitate şi realism, prioritizând resursele necesare”, afirmă prim-ministrul în mesajul său.
Nicolae Ciucă susţine că Guvernul a demonstrat permanent implicare în susţinerea unui învăţământ accesibil şi de calitate în România.
„Am deblocat posturile în educaţie, pentru a nu afecta calitatea actului de învăţământ din cauza numărului insuficient de profesori. Majorările salariale deja decise de Guvern sunt consolidate prin restabilirea echităţii în sistemul de salarizare în noua grilă.
Executivul acţionează şi pentru modernizarea infrastructurii şcolare, adaptată cerinţelor societăţii. Ministerul Educaţiei are alocat unul dintre cele mai mari bugete prevăzute prin Planul Naţional de Redresare şi Rezilienţă, de 3,6 miliarde de euro, bani care vor fi investiţi în construcţia de noi creşe, grădiniţe, şcoli, licee, laboratoare, reabilitarea, modernizarea, dotarea şi digitalizarea unităţilor de învăţământ. Adăugăm acestora şi finanţările de la bugetul naţional şi prin alte programe europene, astfel încât să creăm toate condiţiile pentru ca actul didactic să tindă spre o mai mare performanţă”, adaugă premierul.
Acesta subliniază că autorităţile publice, dar şi profesorii şi părinţii înţeleg cât de important este pentru copii să meargă la şcoală, deoarece un copil educat „un adult împlinit, un om care are toate şansele să aibă o viaţă bună într-o societate deschisă cunoaşterii şi progresului”.
Potrivit lui Nicolae Ciucă, formarea tinerelor generaţii este „o responsabilitate perpetuă” la care profesorii contribuie alături de familie şi de întreaga societate. El aminteşte, însă, că ultimii 30 de ani au însemnat schimbări inclusiv în acest domeniu, iar „perioada pandemiei şi evoluţia digitală au adus transformări şi provocări majore”.
Prim-ministrul evocă, de asemenea, semnificaţia zilei de 5 iunie, dedicată dascălilor, „în semn de respect şi preţuire faţă de marele nostru cărturar şi dascăl Gheorghe Lazăr, întemeietorul primei şcoli în limba română, născut în această zi cu aproape două secole şi jumătate în urmă”.
În mesajul adresat profesorilor, Ciucă le transmite acestora respect pentru misiunea pe care şi-au ales-o.
„Dumneavoastră sunteţi partenerii noştri în tot acest proces prin care ne dorim să creştem încrederea în şcoala românească şi performanţa actului educaţional”, precizează premierul în mesajul adresat cadrelor didactice.
Agerpres
Peste 313.000 de persoane au trecut prin punctele de frontieră din țară, în ultimele 24 de ore
Sancţiuni contravenţionale în valoare de aproape 3,5 milioane de lei, aplicate în ultimele 24 de ore
Intervenții salvatoare ale Dispeceratului Național Salvamont: 20 de apeluri de urgență și 22 de persoane salvate în ultimele 24 de ore
Comisia Europeană cere platformelor online să identifice clar conţinutul generat de inteligenţa artificială
Carambol cu patru autovehicule implicate pe A2, în Ilfov. Două persoane au fost rănite
Șofer prins la volan sub influența cannabisului, pe Autostrada A2
FOTO: Incident grav în Timiș: Copilaș transportat cu elicopterul SMURD la spital, după ce a căzut într-un bazin cu apă
